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教学研究

高中—教学设计

高一物理直线运动复习提纲[2020-05-27]
《探究串联电路中电压的规律》教学设计[2020-05-27]
万有引力与航天单元的教学构思[2020-05-27]
《电场中的导体》教学设计[2020-05-27]
《等势面》教学设计[2020-05-27]
《静电的利用和防止》教学设计[2020-05-27]
《什么是抛体运动》教学反思[2020-05-27]
《电荷库仑定律》教学设计[2020-05-27]
对一道电学实验练习题的教学反思[2020-05-27]
《作用力与反作用力》教学反思[2020-05-27]
《什么是抛体运动》教学反思[2020-04-12]
《电荷库仑定律》教学设计[2020-04-12]
自感与互感上课的思考[2020-04-12]
公开课：磁场对通电导线的作用力[2020-04-12]
对一道电学实验练习题的教学反思[2020-04-12]
如何判断物体相对运动方向？[2020-04-12]
与其说“力是改变物体运动状态的原因”不如说“力是改变物体运动速度的原因”[2020-04-12]
运动合成与分解中的小船渡河最值问题的教学方法[2020-04-12]
“靠（近）心运动”——圆周运动教学中的一个易被忽视的问题应当引起重视[2020-04-12]
对人造地球卫星变轨问题的一些总结[2020-04-12]
如何理解电磁感应中安培力做功与电路电热间的关系[2019-09-30]
探究感应电流产生条件的趣味教学设计[2019-09-30]
《探究加速度与力、质量关系》复习教学要点[2019-09-30]
《探究力合成》复习教学要点[2019-09-30]
牛顿运动定律复习教学课时程序[2019-09-30]
一节实验课的教学设计[2019-09-30]
弹力高中物理教案及反思[2019-09-30]
物理加速度教学反思[2019-09-30]
《探究串联电路中电压的规律》教学设计[2019-09-30]
新高一物理教学中加速度的教学设计[2019-09-30]
物理教学如何突破重难点[2019-06-30]
对试验教材把几何光学置于静力学之前的理解[2019-06-30]
物理教学合理性提问的要点与作用[2019-06-30]
高中物理概念的教学[2019-06-30]
《显微镜和望远镜》教学设计[2019-06-30]
《力的合成》教学设计[2019-06-30]
"光的波动说微粒说"说课[2019-06-30]
“电场中的导体”教学难点和设计[2019-06-30]
“动量守恒定律”的推论的讲法[2019-06-30]
向心力向心加速度的教学设计[2019-06-30]
高中物理力学问题教学研究[2019-04-10]
高中物理力学学习方法分析[2019-04-10]
弹力高中物理教学反思[2019-04-10]
高中物理小船渡河问题教学建议[2019-04-10]
高一物理《测定重力加速度g》分组实验教学设计[2019-04-10]
欧姆定律教学反思[2019-04-10]
高二物理教学反思案例分析[2019-04-10]
“影响液体蒸发快慢的因素”教学改进方法[2019-04-10]
磁场高中物理教案及反思[2019-04-10]
弹力高中物理教案及反思[2019-04-10]

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