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以色列的教育

作者:转载     发布时间:2017-7-20 点击数:1313

 以色列生存环境恶劣、自然资源匮乏,却成为当今世界屈指可数的科技、经济和军事强国。这在很大程度上要归功于以色列人才的高素质、先进的教育体制以及科教兴国的发展战略。在国家经济发展和文化建设中,高校作为传播知识与培养人才的殿堂、科研开发的基地,发挥着举足轻重的作用。让我们来看看以色列究竟是怎样办大学的。

 

  犹太民族素来有重视教育、崇尚知识的传统。在崇智重教的思想指导下,以色列制订了科教优先的基本国策,政府对教育的投入长期保持国民预算的9%以上,去年实际投入高达134%(约115亿美元),超过经合发展组织国家的平均值,教育事业迅速发展,至今已成为世界上教育水平最高的国家之一。

    教育面前人人平等

    1948年建国时,以色列就在体制上保证了不断涌入的移民子女的教育问题;形成了教育面前人人平等的特色。建国10年后,又规定包括阿拉伯人在内,所有年龄的儿童都要接受免费义务教育。1978年,义务教育又延至16岁,民间免费教育延至18岁,对贫困家庭采取慈善或非赢利团体赞助的方式。2124岁的青年中高校入学率高达42%。

    难怪,走在以色列街头,司机会几种语言,人人能谈价值观,保安怀揣大学文凭,这种教育制度的完善从根本上保证了以色列教育普及率及高水平。

    该国人口仅600万,有7所正规大学,约20所学院,19所师范学院,大学下设若干附属学校和研究所。1998年招生量达16万人,其中85%的学生就读于7所大学及其附属院所。

    一年五次高考

    以色列高考充满竞争色彩。高考成绩由3部分决定。从11年级(高二)开始,学校在学年末对学生所学知识进行测试,并将考试成绩留作记录,供高校招生时参考。此外,高中结业时,学生要参加全国统考,学生可根据自己的特长或专业的取向选择考试科目。

    第三部分成绩来自大学入学考试。以色列的大学入学考试叫PsychometricTest,是对学生学习潜质进行综合测试。考试题多面广,分8个部分,连续考试3小时20分钟,满分为90分。考生的最后总成绩取决于毕业考试和心智综合测验成绩。

    为避免考生可能产生一试定前途的心理压力,国家为考生提供5次入学考试的机会,考生可任意参加。如果一次考试成绩不理想,可在6个月后再考。高校自己确定各院系的最低录取分数线,不达标者不能作为录取候选对象。

    实行学分制

    以色列高校学分制实行得比较彻底,只要修完规定的学分,即可毕业。一般学生学完本科课程要34年的时间,学生也可按照自己的节奏和安排用2年,甚至5年时间毕业。

    学校非常注重培养学生独立学习的能力,教师授课提纲挈领,学生课下的大部分时间是在图书馆或计算机中心度过。

    打工挣学费

    以色列是一个高消费国家,普通高校每年的学费约3000美元。很多学生上大学后就离开家搬到学校公寓住或到社会上租房,开销十分可观。服兵役期间,国家给士兵发放一笔津贴,每月平均100多美元,转业后领取,基本可支付大学一年的学费。犹太人有着很强的家庭观念,父母愿意掏腰包,资助孩子上大学的很多,但很多大学生都自愿到社会打工。

    科研聚宝盆

    以色列高校一向十分重视科研工作,7所大学是从事研究与开发工作的主体,是基础研究的中心,也是高级科技人才的聚集地。科研工作在大学学术活动中占很大比例,以色列大学教授及科研人员在世界性刊物上发表著述的比例居世界第一。技术人员每千人发表论文数,以色列609篇,为全球第一;瑞士为502篇,美国为301篇;每万人中从事研究开发者,以色列占160人,属世界之冠,美国为90人。

    此外,大学十分重视科研成果向实际应用的转化,是以色列技术发展的主力军和开拓者。各高校都设有负责研究成果向商用转化的专门机构,帮助学生和科研人员申请专利。大学是获得国内外专利最多的部门,获得的专利数量是美国大学的2倍以上,是加拿大大学的9倍以上。

    抢占制高点

    在以色列的教育宗旨中,有着这样的目标:“……着重传授对国家的持续发展至关重要的那些科学技术技能。”正是这种教育思路,使以色列抢占了信息业的制高点———以色列以生产硅晶片闻名,2000年在美国纳斯达克市场上市的以色列公司就超过100家;在美国证券交易所,以色列是拥有上市公司最多的外来国家。

    高科技不断创造奇迹,也带动了本国经济的发展,以色列是国际风险投资的绝佳对象,除硅谷和波士顿,以色列获得的资本总额超过美国任何一个地区。

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